Se celebra el I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Humanidades bajo el título: “La enseñanza de la Historia y la verdad de los hechos”
Carmen Iglesias, directora de la Real Academia de la Historia: “Al suprimir la cronología de la asignatura de Historia, los alumnos se quedan sin tiempo ni espacio”
- Lamenta las continuas modificaciones
- Manipuladores de la historia
- Otros ponentes
- Los mejores profesores de humanidades
La directora de la Real Academia de la Historia Carmen Iglesias, clausurará, el próximo 6 de mayo, el I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Humanidades, en el que también participarán varios rostros conocidos del mundo de la filosofía, la psicología, la historia y la literatura, entre ellos, Andreas Schleicher, Fernando Savater, Javier Urra e Isabel San Sebastián.
El encuentro se celebrará en CaixaForum Madrid bajo el título "La enseñanza de la Historia y la verdad de los hechos", y está promovido por Siena Educación —editor del periódico Magisterio- con el objetivo de impulsar iniciativas en favor de la enseñanza de las Humanidades en la escuela. “Sin las Humanidades no podemos vivir ni comprender el mundo”, sostiene Iglesias, catedrática de Historia de las Ideas, autora de más de 200 publicaciones y profesora de Historia durante 18 años de S.M. el Rey Don Felipe VI.
Lamenta las continuas modificaciones
Iglesias defiende la Historia como asignatura clave, ya que “estudiar el pasado es lo que nos permite progresar para el futuro”. En este sentido, lamenta las continuas modificaciones que ha sufrido la materia con las últimas leyes educativas: “Ya han llegado a suprimir la cronología, con lo cual los alumnos se quedan sin tiempo ni espacio, que son las dos coordenadas que se suponen te enseñan en la escuela”. Atribuye este hecho al empeño de “borrar al individuo”: “El grupo es susceptible de ser llevado de un sitio a otro, pero con el individuo es más complicado; por eso las mentes dictatoriales quisieran eliminarlo; cuando más inculto, más fácil de manejar se es”.
Por otra parte, la directora de la Real Academia de la Historia considera que “la educación ha fallado desde el principio, desde Villar Palasí”, ministro impulsor de la Ley General de Educación de 1970. Asegura, además, que “ha faltado una enseñanza de la Constitución”: “Yo el único cargo que he tenido dependiente de un gobierno fue la dirección del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, donde creamos unas enseñanzas de la Constitución para profesores que nos las quitaron a los dos años”, explica. Al respecto, reprueba que “los políticos no han tenido ningún interés en esto porque solo les importa los cuatro años de su mandato”.
Manipuladores de la historia
En otro orden, Iglesias alerta de que “lo malo no es que haya manipuladores de la historia, sino que la gente los crea”. Y, refiriéndose al revisionismo histórico, argumenta que “la llamada ‘leyenda negra’ española ha funcionado muy bien porque políticamente ha interesado a muchos”.
“En América no hubo genocidios ni rapiñas, al revés: construimos ciudades y universidades”, recuerda. Sobre la ideologización de la historia, no cree que la inteligencia artificial la eluda: “De momento, tiene que ser programada por la inteligencia natural, por lo que podrá ser manipulada no por la ideas sino por la ideología”.
Otros ponentes
Un centenar de organizaciones respalda este encuentro, en el que participan otros rostros conocidos del mundo de la psicología, la filosofía y la literatura, entre ellos, Andreas Schleicher, director de Educación de la OCDE; los psicólogos Javier Urra y José Antonio Luengo; Mariano Jabonero, secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); Encarna Cuenca, presidenta del Consejo Escolar del Estado; y los escritores Antonio Pérez Henares e Isabel San Sebastián. Por su parte, el filósofo y escritor Fernando Savater pronunciará la conferencia inaugural.
Los mejores profesores de humanidades
La parte medular del encuentro, que convoca al millón y medio de docentes de habla hispana que imparten Filosofía, Historia y Religión, serán las presentaciones de dinámicas y proyectos innovadores a cargo de 30 de los mejores profesores de Humanidades de España, Portugal e Iberoamérica.
Entre ellos figuran algunos de los youtubers e influencers más conocidos del ámbito humanístico y educativo, como José Antonio Lucero (La cuna de Halicarnaso), Enric F. Gel (Adictos a la Filosofía), Rosa Liarte, Daniel Rosende (Unboxing philosophy), Emilio del Río o Carlos González (Historia en comentarios).
“En tiempos de supremacía de las STEM y de las competencias digitales, se hace más necesario si cabe fortalecer las competencias humanísticas de los alumnos; competencias que, a modo de brújula, les orienten en un mundo marcado por la incertidumbre, la ambigüedad y el pensamiento líquido”, explica José María de Moya, director general de Siena Educación y responsable del encuentro, que en 2024 también incorporará a profesores de Literatura.
En el marco del encuentro, y con la colaboración de Vicens Vives y Puy du Fou, también se hará entrega de los I Premios Haz apasionantes tus clases de Historia, donde profesores de esta materia han podido presentar sus metodologías y estrategias innovadoras para hacer más atractiva la enseñanza de la Historia a una generación de jóvenes marcada por la dispersión y las nuevas tecnologías.
